Hvordan lære figurativt språk

To erter i en pod

To erter i en pod er et uttrykk.



Figurativt språk er en måte å si en ting mens du betyr noe helt annet. Den brukes ofte i poesi og inkluderer taleformer som apostrof, alliterasjon, hyperbole, idiom, metafor, onomatopoeia, personifisering, likhet og understatement. Undervisning i figurativt språk bør begynne med å lære hvordan og når hver enhet brukes i sammenheng.



Definitive figurative språk

Skriv ut og referer til utskriften nedenfor som tilbyr forskjellige former for figurativt språk med definisjoner og eksempler. (Merk at du må ha den nyeste versjonen av Adobe-leseren for å kunne se utskriften riktig last ned gratis .) Det kan være lurt å vise den på en vegg eller oppslagstavle, eller skrive ut en kopi som barnet ditt kan oppbevare som referanse. Definisjons- og eksempellisten kan hjelpe deg når du bruker forskjellige strategier for å lære figurativt språk.





relaterte artikler definisjoner og eksempler

Last ned definisjoner av figurativt språk.

Metafor eller Simile-regneark

Yngre barn kan ha det vanskeligere med noen av de mange kompliserte figurasjonsspråkene, så det kan være lurt å begynne med å bare forklare de to vanligste typene: metaforer og lignelser. Arbeidsarket nedenfor definerer metafor og likhet og gir barn en mulighet til å jobbe med disse to talene. Skriv ut regnearket og la barnet ditt avgjøre om hvert eksempel bruker en metafor eller en likhet, eller begge deler.



Metafor eller Simile-regneark

Last ned et regneark for likninger og metaforer

Anerkjenner figurativt språkarbeidsark

Å gjenkjenne figurativt språk i daglige samtaler og i tekst krever litt øvelse. For eldre studenter, begynn med metaforen eller Simile-regnearket som en introduksjon, og fortsett deretter til det andre regnearket med tittelen Gjenkjenne figurativt språk. Be barnet ditt fylle ut det tomme med hver type litterær innretning som brukes i hver setning. En ordboks er inkludert for å hjelpe barn å huske alle typer enheter, samt hvordan de skal stave dem.



Gjenkjenne figurativt språk

Last ned gjenkjennende figurativ språkaktivitet.



Poesilesing og identifikasjon

Et av de vanligste stedene å finne figurativt språk er innenfor linjene til et dikt. Poesi er kjent for sine bilder og bruker ofte talefigurer for å nå det målet. Å lese poesi som bruker spesifikke litterære innretninger og diskutere hver forekomst i teksten, kan være en effektiv undervisningsstrategi.

Prøv å lese følgende dikt eller sanger som bruker forskjellige former for figurativt språk til barnet ditt. Når du leser høyt, kan du se om barnet ditt finner det litterære apparatet. For yngre barn kan det være lurt å fortelle dem hvilken enhet de skal finne, og eventuelt få dem til å hoppe opp eller klappe når de hører det. For eldre barn, se om de kan finne ut hvilken form for figurativt språk som finnes i hvert eksempel.

Anerkjennelsesaktiviteter

Det er viktig for barn å begynne å gjenkjenne figurativt språk i daglig tale og i sammenheng med et skriftlig arbeid. Følgende undervisningsstrategier tilbyr måter å hjelpe barnet ditt med å gjenkjenne disse litterære innretningene.

Puzzle Match

Bruk definisjonene og eksemplene som kan skrives ut ovenfor for å lage et figurativt språkoppgave. Dette kan gjøres med en enkelt puslespill med base . Skriv en talefigur på baksiden av hvert puslespill. Skriv et eksempel på den typen figurativ tale på det tilsvarende stykket på basen. Barnet ditt kan nå sette sammen puslespillet ved å matche ordet til en setning som bruker språket. Dette er en spesielt nyttig undervisningsstrategi for yngre barn.

Figurativt språk Hullabaloo

Spillet kjent som Hullabaloo av Cranium inviterer barna til å bli aktive med en enhet som roper tips og oppfordrer barn til å hoppe til 'pads' som er spredt i et rom. Du kan lage din egen figurative språkversjon av dette spillet for like mye moro, læring og anerkjennelse av talefigurer. På tykt papir eller byggepapir, skriv de forskjellige typene figurasjonsspråk. Det kan være lurt å kutte dem i morsomme former og laminere dem slik at de varer til mange bruksområder. Spre papirbitene på et åpent område. Bruk definisjoner og eksempler som kan skrives ut for å ringe ut enten et eksempel eller en definisjon av en enhet og få barnet til å hoppe, løpe, hoppe over eller skyve til riktig 'pad'.

Jeg spionerer

Barnas lek av Jeg spionerer er morsom og utfordrende og kan spilles nesten hvor som helst. Du kan tilpasse dette spillet som en undervisningsstrategi for deler av talen. Figurativt språk er overalt. Du kan høre det i en reklame eller i samtale. Du ser det kanskje på et oppslagstavle eller i en bok. Utfordre barnet ditt til å finne fem eksempler på figurativt språk på en dag, eller hvis du har mer enn ett barn, se hvem som kan finne flest eksempler innen en bestemt tidsperiode. Den unike vrien på dette spillet er at barn kan få øye på bilder som viser noen av disse enhetene. For eksempel er en sol iført solbriller personifisering.

Gjør det til et spill

Velg en litterær enhet hver dag, og prøv å integrere den i samtalene dine som en undervisningsstrategi. Hvis barnet ditt kjenner igjen det, kan du rose ham eller belønne ham med et klistremerke eller fem minutter med datatid. For eksempel, mens du lager lunsj, kan du si: 'Det lukter absolutt velsmakende. Suppe er i gang! ' Vis din godkjenning hvis barnet ditt kjenner igjen alliterasjonen. Du kan ta dette spillet et skritt videre ved å be barnet ditt om å returnere natura. Han svarer kanskje: 'Suppe høres deilig ut!'

Gjør det om til kunst

Ta et dikt som bruker et litterært apparat, for eksempel personifisering, og be barnet ditt tegne to bilder, et som illustrerer det bokstavelige og et som viser den figurative betydningen av det samme diktet. Dette kan være morsomt å gjøre med enkle setninger som 'Han er en slik gris' eller 'Den mørke nattehimmelen var fylt med diamanter.'

Strategier for forsterkning og videre læring

Når barnet ditt kjenner igjen det figurative språket, er det på tide å flette det inn i hans eller hennes forfatterskap som en måte å styrke denne nye ferdigheten. Å arbeide figurativt språk til å skrive kan være et vanskelig begrep i begynnelsen, men bevisst å tenke på det vil hjelpe talefigurer til å bli en vanlig ressurs i barnets skriveverktøyboks.

Ideer å vurdere

For å hjelpe barna dine med å få en dypere kunnskap, prøv disse morsomme undervisningsstrategiene.

  • La barnet ditt ta et vanlig rim eller et populært dikt og skrive det om, og fjerne eventuelle forekomster av figurativt språk. Du kan ende opp med noen dumme dikt, men studenten din vil komme bort fra denne øvelsen og forstå viktigheten av dette litterære apparatet.
  • Ta et ikke-poetisk skrift og be barnet om å skrive det om med tillegg av figurativt språk. Han kan gjenskape anvisninger til en oppskrift, en artikkel i avisen, Forordet til grunnloven eller noe annet som til og med mangler en antydning om en likhet, metafor eller hyperbole.
  • Oppmuntre barnet ditt til å strekke seg utover overdrevne likheter og være kreativ. Hvorfor si 'hvit som snø' når du kan si 'hvit som en nybleket skjorte'?
  • Et annet morsomt prosjekt kan være å ta en vanlig, dagligdags gjenstand, som sjampo eller salatdressing, og lage en utskriftannonse som bruker talefigurer.

Tilleggsressurser

Det er en rekke tilleggsressurser for figurative språkaktiviteter og øvelser, inkludert:

  • GameAquarium.org - Dette nettstedet har et bredt utvalg av øvelser og aktiviteter for å hjelpe deg med å undervise i figurativt språk som er gratis å laste ned. Du kan fortelle hvilke som har vært mest populære blant brukerne på grunn av det stjernebaserte klassifiseringssystemet, samt rangere eventuelle du velger å bruke til fordel for andre.
  • SpellingCity.com - Her kan du velge fra en liste over utskrivbare regneark og aktiviteter. Listen inneholder titler på regneark sammen med spesifikk karakternivåinformasjon, noe som gjør det enkelt å begrense søket til dokumenter som mest sannsynlig oppfyller barnets behov. Alle kan laste ned disse regnearkene uten kostnad; hvis du har gebyrbasert premium-medlemskap , kan du faktisk lage oppgaver direkte til studenter via nettstedet.
  • WartGames.com - Besøk dette nettstedet for en rekke pedagogiske spill om billedlig språk. Noen er online spill, mens andre tilbyr instruksjoner og / eller aktiviteter som kan skrives ut. Det er også noen få PowerPoint-presentasjoner på dette nettstedet. Alle ressurser er tilgjengelig uten kostnad.

Vanlige problemer

I tillegg til å lære barnet hva metaforer er og hvordan du bruker dem, er det også viktig å hjelpe ham med å unngå å utvikle problematiske bruksmønstre.

Overforbruk

Når barnet ditt blir bedre kjent med talefigurer, vil han begynne å bruke dem i mange forskjellige former for skriving. Nå er det på tide å lære tilbakeholdenhet. Overforbruk av figurativt språk kan overvelde en leser, mens et dryss av disse litterære innretningene gir dybde og modenhet til et skriv. Dyktige forfattere vet når de skal bruke verktøyene for hånden og når de skal avstå.

Misbruk

I tillegg kan du lære eleven din om misbruk av ord, for eksempel med blandede metaforer. En blandet metafor er en gruppe inkongruøse metaforer som ofte resulterer i et absurd mentalt bilde. Et eksempel på en blandet metafor kan være 'Nå som ballen er i retten din, kan jeg se lyset ved enden av tunnelen.'

Klisjeer

Nå kan det også være et passende tidspunkt å lære om klisjeer, som er talefigurer som har mistet sin innvirkning gjennom overforbruk. Eksempler på klisjeer inkluderer 'kinnene hennes var så røde som roser', 'han unngår lekser som pesten,' eller 'ikke se en gavehest i munnen.' Det er viktig å lære betydningen av disse overbrukte delene av talen, slik at barna kan forstå deres betydning og begynne å bruke mer kreative alternativer.

Hva nå?

Figurativt språk er et morsomt konsept både å lære og å lære. Husk å bruke en rekke tilnærminger og aktiviteter for å styrke barnets forståelse av emnet. Selv etter at leksjonen er over, er det viktig å fortsette å oppmuntre barnet ditt til å bruke billedlig språk i sin tale og skriving. Som de fleste nye ferdigheter, vil barnets forståelse av dette uvurderlige verktøyet øke med repetisjon til han vet det som baksiden av hånden.