Enten du er logoped som jobber med barn på spekteret eller en forelder som prøver å oppmuntre barnet ditt til å forbedre hans eller hennes kommunikasjonsevner, kan det hjelpe å ha noen få spesifikke logopedøvelser å prøve. Autisme kan påvirke språk på veldig viktige måter. Mange barn med autisme synes det er utfordrende å bruke språket funksjonelt og sosialt, og noen av de beste ideene til taleterapi sentrerer rundt disse kommunikasjonsområdene.
Idéer for taleterapi i tidlig barndom for ASD
Å velge riktig taleterapi-tilnærming for et barn avhenger av flere faktorer, inkludert barnets alder, utviklingsnivå, læringsstil og personlig interesse. Mange barn med autisme blir først diagnostisert i tidlig barndom. Dette er en viktig tid for språkferdigheter, og intensiv taleterapi kan bidra til å bygge meningsfulle interaksjoner.
relaterte artikler- Beste leker for barn med autisme
- Tips for å oppdra barn med autisme
- Autistisk generalisering
Oppmuntre dyrestøy
I et ikke-verbalt barn, prøv å jobbe med dyrelyder, snarere enn ord. Mange barn med autisme har tilhørighet til dyr, og dette kan bygge en følelsesmessig forbindelse. Bruk leketøyfjøser, dyretog eller annet leketøy som interesserer barnet.
Be om 'Mer'
Mer er et viktig ord for funksjonell kommunikasjon, og bruk av svinging eller en annen favorittaktivitet er en fin måte å oppmuntre barnet til å prøve ut. Sving barnet et øyeblikk eller to, og stopp deretter svingen og vent på at barnet får 'mer' håndtegnet eller sier ordet 'mer'.
Sett opp forespørselssituasjoner
Plasser favorittleker eller matvarer rett utenfor barnets rekkevidde, men godt innenfor synet. Barnet må gestikulere eller spørre på en eller annen måte for å få varen. Oppfordre barnet til å ta dette til neste kommunikasjonsnivå, for eksempel å gå fra å føre den voksne i hånden til verbalt be om varen.
Bygg samtalerutiner
For mange barn på spekteret er rutine veldig viktig. Bygg samtalerutiner for å oppmuntre til språk. For eksempel plasser barnet på toppen av lysbildet, og forhindrer ham eller henne i å gå ned. Si, 'Klar, sett ...' og vent til barnet sier 'Gå!' Når barnet sier 'gå', belønn ham eller henne med lysbildet.
Belønning når det gjelder navn
En av kjennetegn på autisme i tidlig barndom er at barn på spekteret kanskje ikke vender seg mot navnene sine. Dette vil være en viktig kommunikasjonsferdighet, så beløn barnet med en liten godbit eller en favorittaktivitet hver gang han eller hun snur når du ringer.
Kom deg på gulvet
Med ethvert barn i denne alderen eller utviklingsnivået skjer det mye spilletid på gulvet. Du kan oppmuntre til samhandling og kommunikasjon ved å komme deg ned på barnets nivå og leke med det samme leketøyet.
Førskole logopedideer for autisme
I førskolen blir sosial språkbruk viktigere. Barn går fra spiller parallelt å leke sammen, og dette kan være en utfordring for mange barn på spekteret. Prøv noen av disse ideene når du arbeider med førskolebarn på spekteret.
Insister på en sving
Sett deg inn i barneleken ved å ta en sving innimellom. For eksempel, hvis barnet leker med en bilrampe, ta bilen fra ham eller henne og legg den ned rampen. Oppfordre deretter barnet til å si 'min tur' for å få bilen tilbake.
Velg et elsket turneringsspill
Videre oppmuntre til turnering ved å bruke et spill barnet liker spesielt godt. Mange barn på spekteret er veldig visuelle, så et spill som 'Memory' kan være en favoritt. Å ta svinger i et spill som dette vil hjelpe barnet å forberede seg på samtaleturnering.
Øv deg på å kommentere en delt aktivitet
Øv på setninger og strategier barnet kan bruke til å samhandle med jevnaldrende. Dette kan omfatte å kommentere en delt aktivitet, for eksempel å leke med blokker eller bruke sensorisk bord på skolen. Belønne for eksempel barnet for å si det han eller hun bygger mens han leker med blokker.
Model late play
Modell vanlig som later som spill som førskolebarn liker, ved hjelp av aldersmessige språkkunnskaper. Eksempler inkluderer å spille hus, spille restaurant, spille matbutikk og late som om du er lege eller veterinær. Hvis barnet er kjent med disse rutinene og det tilhørende språket, vil han eller hun være mer vellykket med jevnaldrende.
Øv på delt spill
Øv delte oppmerksomhetsferdigheter med spill som 'I Spy'. For å gjøre dette, stirre på noe åpenbart, og la barnet gjette hva du ser på. Dette vil hjelpe barnet med samtaleperspektivtaking.
Spill et gjetningsspill
Ikke-verbal kommunikasjon kan være en utfordring for barn på spekteret, så det er bra å spille spill for å øve på denne ferdigheten. Prøv å spille et gestespill der et barn blir belønnet for å gjette betydningen av en gest riktig. Start med å gi noen eksempler og hjelpe barnet til å prøve bevegelsene. Inkluder å peke, trekke på skuldrene, nikke 'ja' og 'nei', kryssende armer, trampende føtter og mer.
Elementary School Logopedia Ideas for ASD
På barneskolen blir ting ofte mer krevende for barn på spekteret. De må kanskje forhandle om kompliserte ikke-verbale sosiale interaksjoner, og deres kommunikasjonsforskjeller kan bli tydeligere for jevnaldrende. Prøv noen av disse strategiene når du arbeider med barn i elementær alder.
Lær merking av følelser
Arbeid med å merke følelser. Bruk tegneserietegninger og historier for å hjelpe barn med å identifisere hvordan en karakter har det, og foreslå passende språkbaserte svar for den følelsen. Hvis barnet har en favorittbok eller karakter, trekk på denne interessen for å illustrere dette konseptet.
Oppmuntre til spørsmålsspørsmål
Lær barna å stille spørsmål. En måte å gjøre dette på er å gjemme et leketøy eller en gjenstand i en pose og få barnet til å spørre hva det er. Utvid denne øvelsen ved å komme med sosiale spørsmål barnet kan stille en jevnaldrende.
Tilrettelegge for sosial kommunikasjon
Barn på spekteret trenger ofte litt hjelp til å bruke språk for å samhandle med jevnaldrende. Du kan jobbe med to eller flere barn sammen for å lette sosial kommunikasjon. Det kan hjelpe å få dem til å jobbe ut fra et skript og få dem til å spille et strukturert spill. Beløn barna med ros eller liten godbit.
hvordan gjøre øyesminke med bilder
Sett på et holdningsspill
Modeller ikke-verbal kommunikasjon med barnet i form av et lek. Det er spesielt viktig å jobbe med kroppsholdning, for eksempel å snu eller krysse armene. Arbeid med barnet for å skrive et skript med disse interaksjonene i det og deretter utføre det sammen.
Dra nytte av spesialinteresser
Mange barn på spekteret har intense spesielle interesser. Bruk disse interessene til din fordel for å holde barnet engasjert i interaksjonen i lengre perioder. Du kan jobbe med spørsmål og svar, sving, ikke-verbal kommunikasjon og mange andre viktige begreper.
Ikke glem ustrukturerte innstillinger
I denne alderen blir noen barn på spekteret flinke til å bruke sosialt språk i en strukturert setting som klasserommet, men de sliter fortsatt i ustrukturerte situasjoner som lunsjrommet eller lekeplassen. Observer barnet i disse situasjonene og prøv å endre terapirutinen for å fokusere på utfordringene de gir. Arbeid for eksempel med praktiske ferdigheter som å bli med på et bord i lunsjrommet.
Middle School and High School Logoped Ideas for Autism
På ungdomsskolen og videregående blir det sosiale presset enda mer intenst. Du må kanskje fokusere terapitilnærmingen din på ikke-verbale jevnaldrende interaksjoner og livsferdigheter barnet trenger for å lykkes etter skoletid. Prøv noen av disse ideene.
Øv ferdigheter i samfunnet
Gå ut i samfunnet med barnet, observer først hvordan de sosiale interaksjonene foregår, og la barnet deretter delta. La for eksempel et barn se på andre plassere en lunsjbestilling på en restaurant, og snakk om hvordan interaksjonen skjedde. Gå opp til å få barnet til å bestille.
Arbeid med uforutsigbare situasjoner
Arbeid med å svare på uforutsigbare mennesker og interaksjoner. Det kan være bekymringsfullt når noen oppfører seg uventet. Snakk om strategier, som aktiv lytting eller merking av følelser, som barnet kan bruke til å forhandle om disse situasjonene.
Øv deg på dating etikette
Datingetikette og motsatt kjønnsinteraksjon kan være utfordrende for barn på spekteret. Når de blir eldre, er det viktig å jobbe med språkkunnskapene som trengs for disse interaksjonene. Øv på disse interaksjonene med et skript, inkludert å be noen om en date, spise på en restaurant og møte noens foreldre.
Ta et hånlig jobbintervju
Øv ferdigheter med jobbintervju med barnet. Mange barn har deltids- eller sommerjobber i videregående skole, og disse ferdighetene vil komme godt med. La en gruppe barn ta et hånlig jobbintervju der de må stille spørsmål til hverandre og presentere seg profesjonelt.
Lær konfliktløsning
Konfliktløsning kan være utfordrende for et barn på spekteret. Bruk visuelle hjelpemidler og øv på interaksjoner for å hjelpe barnet å bryte ned samspillet og delta på en produktiv og selvsikker måte. Skriv et skript sammen med en typisk konflikt og alternativene for å løse det, for eksempel aktiv lytting eller ta en pause for å kjøle deg ned.
Øv på å gi og motta komplimenter
Uformelle komplimenter er en vanlig del av vokseninteraksjon. Fra å kommentere noen sine sko til å tilby positive tilbakemeldinger om ytelse, er det viktig å vite hvordan man skal gi og motta denne typen oppmerksomhet. Øv på dette ved å la barnet tilby og godta et kompliment i starten av hver behandlingsøkt.
Mer informasjon om autisme og logoped
Følgende ressurser kan hjelpe deg med å få flere ideer og informasjon om autisme og logoped:
- American Speech and Hearing Association (ASHA): Denne profesjonelle organisasjonen for logoped har mye nyttig informasjon for å jobbe med barn på spekteret.
- The Hanen Centre : Denne organisasjonen er utviklet for å hjelpe barn og voksne med å få kontakt med å utvikle språkkunnskaper, og har opplæringsprogrammer, bøker og annet materiale.
- Tale for barn : Dette nettstedet tilbyr ideer til spill og aktiviteter for å hjelpe barn på spekteret med talemål.
- Tale- og språkbarn : Dette terapeutedrevne nettstedet tilbyr mange nyttige ressurser for å jobbe med barn på spekteret.
Gjøre en forskjell
For mange barn på spekteret gir taleterapi de viktigste byggesteinene i et vellykket sosialt liv. Barnets skole vil tilby taleterapi til kvalifiserte barn på spekteret, og du kan også få uavhengig taleterapi gjennom klinikker, sykehus og privat praksis. Denne viktige behandlingen kan utgjøre en dramatisk forskjell i et barns liv på spekteret.
