DNA, eller deoksyribonukleinsyre , er livets byggestein. Nesten alle levende skapninger, fra mikroskopiske bakterier til massive California Redwoods til mennesker, har DNA i cellene. Akkurat som en bok, er DNA konstruert av 'ord' og 'bokstaver'. For mange studenter kan det imidlertid være vanskelig å forestille seg DNA, siden du ikke kan se strukturen med det blotte øye.
DNA Grunnleggende
DNA er den genetiske koden for livet. Den finnes i nesten alle levende skapninger i cellekjernen. DNA inneholder bare fire bokstaver: A, G, C og T . Hver bokstav er en kjemisk base som kobles sammen med en annen for å skape den ikoniske dobbeltspiralen som er DNA. Adenin (A) parer med tymin (T) og cytosin (C) par med guanin (G) for å lage basepar. Hvert basepar festes også til en sukkermolekyl og et fosfatmolekyl å lage et nukleotid, eller et 'ord'. Nukleotider ordner seg deretter i lange tråder som danner en stigeform som kalles en dobbel helix.
relaterte artikler- Strukturen og funksjonen til DNA
- Hva er DNA-replikering?
- Genetikk for barn
Studentene begynner å lære om biologi og DNA allerede i 5. og 6. klasse i USA. En flott måte å lære studenter i alle aldre om DNA er gjennom modeller. Du kan selvfølgelig kjøpe et sett for å lage en modell, men hjemmelagde modeller er like morsomme og mye billigere.
Spiselig DNA
Unge studenter lærer bare om biologi, så det er best å holde disse modellene så enkle som mulig. Denne modellen bruker godteri for å symbolisere de grunnleggende molekylene og strukturen til DNA. Dette prosjektet vil ta omtrent en time og er best for studenter i trinn fire til seks.
Materialer:
- Fargede marshmallows (eller alternativ flerfarget mykt godteri som gumdrops)
- Lakris tau
- Tannstikkere
Bruksanvisning:
- Tilordne hver farge marshmallow en base (f.eks. Rosa er A, hvit er T).
- Par passende fargede marshmallows sammen.
- Plasser ett av hvert par marshmallows på enden av en tannpirker.
- Stikk hver ende av tannpirkeren med marshmallows i et lakrisrep.
- Fortsett til hele lakrisstrengen har tannpirker med basepar.
- Hold i den ene enden av lakrisstauet og vri for å danne den dobbelte spiralen.
- Nyt den spiselige DNA-strukturen.
Styrofoam DNA
Ungdomsskoleelever har begynt å forstå det grunnleggende i biologi og kan lære mer om DNAs unike struktur. Denne modellen går litt mer i dybden med sukker og fosfat ryggraden i DNA-strukturen. Dette prosjektet skal ta to timer klassetid, i to separate klasser, og passer for trinn syv til åtte.
Materialer:
- 100 små en- til to-tommers styrofoamkuler
- Tannstikkere
- Seks forskjellige malingsfarger
- Pensler
- Lim
Bruksanvisning:
- Velg forskjellige malingsfarger for sukkermolekylene, fosfatmolekylene og hver av de fire basene.
- Mal 20 kuler som sukkermolekyler og 20 kuler som fosfatmolekyler.
- Mal 15 kuler for hver base med riktig farge.
- La styrofoamkuler tørke.
- Når isoporkulene er tørre, par baser sammen (A til T, C til G).
- Stikk tannpirker mellom hvert basepar.
- Lim tannstikkere og isoporkuler etter behov.
- Lag to sukker og fosfat ryggrader ved å bruke en nål og tråd og tre ballene sammen.
- Fest basepar til sukkermolekylet med tannpirkerne.
- Roter styrofoamkulene mens du legger til basepar for å skape vridningen i den dobbelte spiralen.
Tolv basepar DNA-modell
Videregående studenter bør forstå det grunnleggende om DNA, genetikk og celledeling. På dette tidspunktet skal studentene også ha noen grunnleggende forståelse av kjemi og kjemiske bindinger. Denne modellen viser den kjemiske strukturen til DNA. Studentene bygger modeller av adenin (A), tymin (T), cytosin (C) og guanin (G). Deretter kobler de adeninet med tyminet, cytosinet med guaninet og lager en realistisk DNA-modell.
Materialer:
- Diagram for strukturformelen til DNA
- Knytte bånd avstand for DNA
- Stort flatt styrofoamstykke
- Middels styrofoamkuler
- Små styrofoamkuler
- Spyd eller tannpirkere
- Fire forskjellige malingsfarger
- Pensler
Bruksanvisning:
- Ta en middels isoporkule og sett inn en tannpirker. Mal ballen og sett ballen inn i det flate styrofoamstykket for å tørke. Mal alle styrofoamkulene på samme måte og la dem være til de er tørre. For å lage ett basepar (du vil ha 12):
- Mal fire kuler i en farge for å representere fosfor
- Mal 26 kuler i en farge for å representere oksygen
- Mal 17 kuler en annen farge for å representere nitrogen
- Mal 30 kuler i en annen farge for å representere karbon
- La de mindre hvite kulene ligge som de er; de representerer sukker.
- La styrofoamkuler tørke.
- La de mindre styrofoamkulene være rene da de representerer hydrogenbindinger.
- Skjær tannpirkere i passende lengder (basert på bindingsavstandene) for å lage bindingene.
- Lag molekylene med tannpirkere satt inn på de riktige stedene. Du trenger DNA-strukturdiagrammet ditt.
- Bruk lim for å feste tannpirkerne til isoporkulene etter behov.
- Lag to sukker og fosfat ryggrader ved å strikke sukker og fosfat kuler (20 kuler på hver side) ved hjelp av en nål og snor.
- Fest basepar til sukkermolekylene ved å stikke tannpirker på motsatt side av hvert basepar.
- Når du går, lag en helixform slik at det ferdige produktet ser ut som ekte DNA.
DNA-modeller for visuelle elever
DNA, genetikk og biologi som helhet læres studenter fra en ung alder. Imidlertid kan mange studenter ha vanskelig for å forstå konseptet hvis de er visuelle elever. Modeller er en fin måte å hjelpe unge sinn til å forstå et av de viktigste vitenskapstemaene.
